Dagplejere skal rustes til sprogvanskeligheder og kulturforskelle.

Dagplejerne i Brønderslev passer i dag over 40 to-kulturelle børn fra 30 forskellige nationer. Dagplejerne har gjort sig mange erfaringer med at tage hånd om disse børn. Og erfaringer skal nu indsamles - og deles med kollegaerne.

Dagplejen har nemlig søsat et nyt projekt, der har som mål at forbedre hverdagen - og på længere sigt integrationen - for de to-kulturelle børn.

Projektet omfatter undervisning til dagplejerne og vejledning til forældrene. Og Tryg Fonden har støttet det med 94.000 kroner.

- Kvaliteten er vigtig, når vi modtager nye danskere, og i dagplejen skal vi derfor hele tiden justere vores indsats, så vi får størst mulig specialviden til gavn for børnene og deres familier. Det er vigtigt for os, at de to-kulturelle børn og deres familier falder godt til i dagplejen, fortæller Anette Damkjær Wille, der er en af styregruppens medlemmer.

- Og dagplejerne ønsker flere redskaber til at gøre deres job, så godt som overhovedet muligt.

Kultur- og sprogkurser

Sprogvanskeligheder og kulturforskelle gør det ofte svært for dagplejerne at komme i dialog med forældrene og børnene.

- Vi vil lave kurser for dagplejerne, så de opnår større specialviden på området, siger Anette Damkjær Wille.

Kursus i kulturforskelle og enkle sproglige hjælpemidler skal være med til at forbedre børnenes chance for at blive set og forstået i dagplejen.

- Vi har kontaktet sprogskolen i Aalborg, der gerne vil indgå i et samarbejde om kurser. Desuden vil vi lave noget brugbart og godt informationsmateriale til forældrene - og det skal selvfølgelig være meget visuelt.

Planen er at lave en film, der viser forældrene noget om hverdagen og aktiviteterne i dagplejen.

Lokal viden indsamles

Onsdag aften mødes 43 dagplejere samt dagplejens pædagoger på Nordjyllands Idrætshøjskole til temaaften om de to-kulturelle børn.

- Aftenen skal bruges til at få nye input, men mest af alt til at samle viden og erfaringer om, hvordan vi gør det bedst, når vi modtager et nyt barn.

- Dagplejerne sidder inde med en stor viden og stor kapacitet. Og den har vi brug for i det videre arbejde, understreger Anette Damkjær Wille.

Styregruppen har hidtil indsamlet erfaringer både lokalt og nationalt.

- Vi har allerede i Brønderslev Kommune stor viden og erfaringer, og den skal bruges bedst muligt.

Anette Wille fremhæver børnehaven på Rømersvej med mange to-kulturelle børn, og her er der en stor viden om en god integration. Undervejs er der også samlet erfaringer fra andre kommuner - blandt andet fra København og Århus.

- Den viden vi har indsamlet, skal spredes ud. Men den allervigtigst viden er den, lokale viden, vi har i Brønderslev. Dagplejerne ved, hvad det virkelig handler om, og de ser det som en spændende udfordring, at arbejde med børn fra andre kulturer, siger Anette Damkjær Wille.

- De kender både vanskelighederne, men også hvad der lykkes - og det der lykkes, kan vi bygge videre på.

Dagplejerne får en introduktion til projektet på tema-aftenen, og efterfølgende vil integrationsmedarbejder Kirsten Zakariassen, Brønderslev Kommune, fortælle, hvad der sker, når en ny flygtningefamilie flytter til Brønderslev.

Aftenen byder også på et foredrag med Nidal Povlsen, der kom som flygtning til landet for 25 år siden.

- Hun vil udfordre dagplejerne på den gode måde. Hun kan for eksempel spørge, hvorfor børnene skal sove ude, eller hvorfor de skal spise rugbrød. Vi får rusket lidt op i vores vaner og fordomme.

Dagplejere i netværk

- Det er vigtigt, at vi hele tiden sørger for at være anerkendende i dialogen med forældrene. At vi accepterer familierne og den identitet, de kommer med, siger Anette Damkjær Wille.

Efterfølgende drøfter dagplejerne i grupper, hvad der virker i eksempelvis forældresamarbejdet, når et barn skal integreres.

Og ideerne samles, når aftenen er omme i en idebank.

- Vi laver efterfølgende netværksgrupper, hvor dagplejerne kan udveksle problematikker og erfaringer - hvor de kan spare med hinanden.

Print artikel

Visninger: 18